Sociedad, política y educación en Barcelona a comienzos de los años 50 /José Manuel Alfonso Sánchez, Eulalia Torrubia Balagué y Laura Sánchez Blanco
Tipo de material:
TextoIdioma: Castellano Tema(s): Recursos en línea:
En: Actas del VII Encuentro de Investigadores del Franquismo 354-367 p.Resumen: La finalidad de este trabajo no es otra que la de dar a conocer el contenido de un memorando escrito en torno a 1951, aunque no está fechado, y redactado por uno o varios autores desconocidos, pues el documento tampoco está firmado. Autores a los que por algunas afirmaciones del texto no podemos tachar precisamente de antifranquistas, lo cual no les impide hacer una crítica demoledora acerca de los problemas que tenía la ciudad de Barcelona y su provincia a comienzos de los años 50. Quizá por ello dicha crítica resulta menos sospechosa y todavía más creíble. El memorando consta de cuarenta y una páginas, veinte de las cuales son un anexo muy detallado de los problemas educativos.
Los autores consideran que el pueblo español se halla en esos momentos en un clima de expectación, pues ha terminado una etapa política, que se podría calificar de plaza sitiada, y ha comenzado otra nueva etapa de prosperidad, llena de posibilidades «para el juego de las cosas políticas». Esta nueva coyuntura debía ser aprovechada por el Régimen para una revisión profunda de la actividad política. Todo esto, unido a la huelga de tranvías que tuvo lugar en el mes de marzo de 1951 –seguramente el detonante de este largo informe– animó al redactor o redactores del mismo a escribirlo. Llama la atención las constantes alusiones que hacen a los éxitos conseguidos en la etapa anterior de la Segunda República, que si bien les merece una descalificación general no les impide compararla con la etapa actual para que sirva de acicate constante a los dirigentes responsables de la política en general y de la enseñanza en particular.
La finalidad de este trabajo no es otra que la de dar a conocer el contenido de un memorando escrito en torno a 1951, aunque no está fechado, y redactado por uno o varios autores desconocidos, pues el documento tampoco está firmado. Autores a los que por algunas afirmaciones del texto no podemos tachar precisamente de antifranquistas, lo cual no les impide hacer una crítica demoledora acerca de los problemas que tenía la ciudad de Barcelona y su provincia a comienzos de los años 50. Quizá por ello dicha crítica resulta menos sospechosa y todavía más creíble. El memorando consta de cuarenta y una páginas, veinte de las cuales son un anexo muy detallado de los problemas educativos.
Los autores consideran que el pueblo español se halla en esos momentos en un clima de expectación, pues ha terminado una etapa política, que se podría calificar de plaza sitiada, y ha comenzado otra nueva etapa de prosperidad, llena de posibilidades «para el juego de las cosas políticas». Esta nueva coyuntura debía ser aprovechada por el Régimen para una revisión profunda de la actividad política. Todo esto, unido a la huelga de tranvías que tuvo lugar en el mes de marzo de 1951 –seguramente el detonante de este largo informe– animó al redactor o redactores del mismo a escribirlo. Llama la atención las constantes alusiones que hacen a los éxitos conseguidos en la etapa anterior de la Segunda República, que si bien les merece una descalificación general no les impide compararla con la etapa actual para que sirva de acicate constante a los dirigentes responsables de la política en general y de la enseñanza en particular.